公益创业项目课程(公益创业项目)

公益创业计划书

公益创业计划书模板 （一）

一、活动背景

近年来许多旅游景点、风景名胜区在迎来众多游客的同时，也“接纳”了令人瞠目结舌的果皮、纸屑、塑料袋等。节假日旅游火爆的背后，却是一些景区垃圾遍地、环境污染的触目惊心景象。这固然是某些游客自身素质不高的体现，也反映出整个社会文明建设的缺憾。绝对需要引起我们的注意与深思，通过多种途径来改善这种局面。

二、活动目的

随着人们对健康的追求和对大自然的向往，户外活动日渐普及，越来越多的人走进森林、走向山野、深入洞穴......然而，伴随着我们的脚步，越来越多的物质垃圾和干扰行为也侵入户外环境，对大自然产生了消极的影响，带来了沉重的负担。

那么，在登山徒步的时候，在欣赏自然风光的时候，我们是否应该思考一下：如何为保护环境做些力所能及事情？我们是否可以降低干扰、带走垃圾、帮助大自然恢复原有的宁静呢？

此次我们举行的“一日之计”景区清洁活动，正好可以将旅行与环保结合在一起，宣传环保理念，告诉大家爱护环境从我做起，并通过有意义的活动自律于己，感染身边的人。

三、活动简介

这次公益创业的活动即“一日之计”景区清洁活动，主要是联合豆瓣同城和磨房这两个网站，选择一些垃圾污染较为严重的景区作为活动地点，组织清洁出游，广大爱好旅游的驴友们可以在这些网站上报名，然后在景区边欣赏风景，边清理垃圾，当一天免费的环卫工人。

四、活动详情

1、参与形式：我们将在磨房和豆瓣同城发帖，号召大家参与进来，点击帖子“报名参加"即可“报名”，患有不适宜登山等活动的隐性疾病者请勿报名或自觉在出发前退出。参与者请购买保险以确保人身安全。

2、活动关键：游览风景的同时尽量多捡垃圾，清洁景区，同时向乱丢垃圾者宣讲环保知识，“美丽的'自然风光是我们户外活动的宝贵资源，清洁景区，人人有责！”。

3、活动扩展：组织义卖、宣讲会、攀岩等户外项目培训等。

五、活动分析

1、活动网站分析：首先选择豆瓣同城和磨房这两个网站是因为，如果此次活动的地点选择在沈阳棋盘山，那么通过豆瓣同城可以聚集以沈阳居民为主的活动参与者，更方便组织活动，减少了出行、住宿之类的问题。同时磨房是国内自助游的一个最知名和值得信赖的网站，大量的爱好户外运动的驴友们聚集于此，更便于信息的传播和吸引人群参与。

2、利益点分析：

①可以与景区合作。“一日之计”的活动将会一定程度上增加所选景区的人流量，促进景区的良好发展，故而可以争取景区各种优惠，方便举办其他的活动，节省资金。比如下次可以在景区举行“环保宣讲会”，减免场地费。

②可以与保险公司合作。户外出行一定要考虑人身安全，避免各种人身伤害，故而可以与保险公司合作，获取抽成等，但是价格必须合理，并能够切实履行保险公司的义务！

③可以和户外运动品牌合作。参与“一日之计”的活动，活动可能要爬山，可能要戏水，可能要踩着沙滩迎着风，逛着古城提着灯……所以可以作为户外运动品牌线下推广的平台，赞助一些运动装备等。

④可以和各类酒店合作。对于部分特意从外地赶来的驴友，可以统一安排食宿，因而可以与一些性价比较高比较有特色的客栈、短租公寓合作，赚取优惠和抽成，但是必须确保物超所值物美价廉！

六、活动意义

加入到清洁景区的行列！爱护自然、保护环境，从自身做起；身体力行、坚持不懈，以行动带动和影响他人。相信有了你我的共同付出，大自然将会更加美丽。

最重要的是，公益可以是快乐的！

公益创业计划书模板 （二）

一、公益创业项目：

大学生校园健身护眼公益创业项目策划书

二、公益创业背景：

随着现代多媒体的迅猛发展，手机电脑成为了当代大学生不可或缺的社交工具和娱乐项目，在丰富了大学生生活的同时，也导致了大学生体力和视力甚至整个身体素质的急剧下降，越来越多的人戴上了眼镜、增加了镜片厚度、甚至患上各种眼部疾病，越来越多的人缺乏锻炼、体弱多病、虚胖肥胖、甚至会影响中老年时的身体健康。道理是这样的，但是大学生丰富多彩的社交生活和学习生活使得大学生很难抽出时间进行身体锻炼、很难形成和保持良好的用眼习惯，也就很难阻止自身视力减弱、体质减弱这一趋势。

三、公益创业计划：

鉴于大学生所面临这一背景趋势，以辽宁大学为例，在学校各教学楼内设置健身护眼发电机，就是一种简单将护眼仪器、健身器材和人力发电机的结合。学生在上下课课间时间可以在简单健身的同时，接受护眼仪器的眼部保护和治疗。（例：学生坐上健身自行车，开始踩动踏板，以此产生电力启动护眼机，在学生骑自行车的同时，前方屏幕显示绿色护眼动态视频，只有在运动发电的同时前方护眼机才会运作，每次大约5-10分钟。）为使所有学生都得到护眼健身的机会，上机前必须进行校园卡身份验证，一人不能连续两次使用机器。

四、公益创业目的：

1、为大学生提供课余护眼和健身的机会，增强大学生视力情况和身体素质。

2、响应教育部号召，增强学生的体育锻炼与综合素质。

公益创业项目

公益创业简单来说就是以公益项目为形式的创业，是为了解决社会问题，在做公益项目的过程中，可以有一定的资金收入。比如开设专门为老年人服务的老年食堂、为留守儿童研发在线教育平台等等，创业前景非常好。但如果创业初期有资金压力，可以尝试通过小额贷款的方式来解决。

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注意：申请只支持借记卡，申请卡也为您的借款银行卡。本人身份信息需为二代身份证信息，不能使用临时身份证、过期身份证、一代身份证进行申请。

陆向谦创新创业课

陆向谦创新创业课”是清华大学课程教授陆向谦老师创始的一个不以盈利为目的的社会企业项目，目的是为现代社会培养创新创业型人才。课程创造性的提出“学理论不如学案例，学案例不如作案例”的全新教学理念，由陆教授和各行业领袖企业的CEO联合授课，世界各地学员与清华学生在网上同时听课、学习创新！整个课堂就是一个创业项目，这个创业项目就是我们做的案例，所以同学们在这里学到的东西就是一个典型的互联网公司创业公司的实践经验。在课程中有一对一的嘉宾访谈，或由多名行业资深创业家、企业家参与的行业Panel。通过嘉宾成功创新创业的故事，明确个人发展大方向，学习企业管理战略战术；创新创业热点互动碰撞，深度剖析当下创新创业生态环境，行业的PESM大方向；学习提升创新创业领导力的方法等。配合实践项目（互联网/移动互联网/硬件的产品设计开发、产品运营、互联网营销、新媒体制作、线下活动组织、品牌建立、产品推广、筹款合作等），从而能够摸索适合自己职业发展的方向，进一步提升相关能力；同时配以资深业内人士辅导，从而更快了解行业信息、明确职业方向、搭建人脉，走向非常规自我实现之路。课程创造性的提出“学理论不如学案例，并且将有实战经验的同学介绍给企业创始人CEO嘉宾。

陆向谦创新创业课一直主张“学理论不如学案例，学案例不如做案例，做案例不如玩案例！”的教学理念

（1）通过创新式公益项目实践，让学生了解创新创业企业工作方式；

（2）通过参与项目实践，让学生找到合适的职业发展方向，提升学生相关职业能力；

（3）建立新兴创业企业与学生的联系，帮助学生筛选诚信和具有发展前景的企业；

（4）帮助企业找到具有执行力与创新精神的学生。

一边是毕业即失业的窘状，一边是猎头觅不到人才的现实，究竟是人才过剩？还是人才短缺？为何大学毕业生找不到理想的工作？人才市场的尴尬，到底谁来买账？这一连串的疑问，充分的体现出当今社会创新创业的必然。iphone7的发布掀起全民“割肾”狂欢，酷炫的“双摄像头”、“虚拟home键盘”、“无线充电"、”蓝牙耳机“再度引发智能手机科技革新，为它的品牌市场呼声一直高涨？而多数品牌却在残酷的竞争中淘汰？答案很简单，教育教的是工业思维，是应用在上世纪工厂生产线上的老套路；品牌在商业模式和科技创新上不敢打破常规。创新时代没有创新思维，怎能不out？那么，怎样才能颠覆传统认知？进行思维升级呢？只有不断的创新才能适应时代的需求，才能不被淘汰。陆向谦老师的创新创业课就是在通过一个个的案例、与成功企业家的对话交谈，培养创新性的人才。

陆向谦创新创业课程有别于传统的教育课程，受众广，无论是在校学生、刚毕业的工作者、小有成就的创业者都能从此课程中受益。因此这门课程的推广没有太大的局限。我认为，推广途径可以分为线上和线下两种，推广方式可以有h5、小视频、文章、海报等等。

一、线上

自媒体平台

1、社交类（通过微信、QQ等发表h5、小视频、文章、海报、推送公众号）

2、新闻类（通过网易新闻、搜狐新闻、腾讯新闻、今日头条等发布文章、小视频）

3、论坛类（贴吧、微博、豆瓣、、知乎等发表文章、参与讨论）

二、线下

1、广告（地铁站、公交站、校园等人流量较高的地区）

静态海报

动态小视频

2、高校合作（合作加入课程作为高校选修课或对应专业必修课）

3、问卷调查

国内有什么你认为具有创新性的公益项目？

1、承诺胶带：

将日常所见的胶带纸采用特殊印刷工艺，在划开时，会出现像血一样的红色液体，让用户感受到保护大象等动物的紧迫性和必要性，让生命的希望一路传递。

2、勇敢的娃娃：

制作一个平面海报,画面上是娃娃公仔,他们有不一样造型和名字。当手触碰到孩子特殊的身体部位,海报就会发出不同的警告，触碰就是伤害。

3、救救“爱豆”CPR练习垫：

将明星形象用于CPR练习垫，配合手机App，给予练习者在步骤、频率等方面的提示，吸引粉丝和普通人练习CPR的兴趣，给生命以生的希望。

4、为我卸妆：

一个线下互动装置。首页展示一张看似正常的女性的脸，旁边有“为我卸妆”的按钮。当用户按下按钮，女人脸上的妆就会卸掉，露出脸上的伤痕。随后用户将会读到一个由凤凰网采访受害人并撰写的真实故事，每个装置上有不同的故事。

5、一键打车：

通过一键叫车让司机获得老人的精准定位，司机通过叫车软件直接同老人对话。根据使用者定位，把最近的车子派给需要用车的老人前往接驾，不管是上医院还是去吃喜酒，再也不必被街边强劲的抢车手威胁。

公益创业如何发展 影响公益创业因素

公益创业如何发展 影响公益创业因素

随着创新创业和公益理念的广泛传播,人们开始关注公益领域的创业活动,公益企业在我国应运而生。公益创业是如何发展的?有哪些因素会影响呢?

公益创业的环境是指所有在公益创业的发展过程中起着极其重要作用的因素的总和。环境因素是指一个组织在活动、生产或服务的过程中能与环境相互作用的要素。国内外学者对创业的环境因素从多种不同的方面进行了评价，总结之后分成五大类：政治环境因素，文化环境因素，技术环境因素，经济环境因素和非经济环境因素。中国的公益创业还处在初级阶段，这些环境因素对国内的公益创业发展起着重要的作用。

一、政治环境因素

政府针对公益创业所制定的方针政策、法令法规都属于能影响公益创业的政治环境因素。政府的职能在于影响市场的结构并且促使市场更加有效地发挥其效用。要达到这样的目的，政府可通过制定相应的方针政策取消一些造成市场缺陷的因素，还可以通过强制措施对这些不利因素进行干涉。目前，我国在公益创业的政策制定环节上显得十分薄弱。大多数地区的政府部门并没有对公益创业真正地有针对性地进行扶持。只有在北京、上海、深圳等较发达的城市，政府部门会对公益创业有着相应的政策。由此可见，中国目前的公益创业者在缺乏公益创业扶持政策的环境下，在公益创业初期会面临一系列的问题。例如：在申请和建立一个项目的时候，将必须经历大量繁琐的流程，并且面对各种规章制度以及条例也要一一遵守。

二、文化环境因素

文化环境因素包含着很多方面，最关键的两个因素便是高校教育以及公众认可度。高校教育对公益创业的影响在于大部分公益创业者都是出自于高校。学校是否开设公益创业的学科，是否对学生传授有关公益创业的各方面知识，这些都直接影响着公益创业者的能力和水平。同样的，社会大众是否了解公益创业，是否真正支持这样新型的创业方式，这些都直接影响着中国公益创业的发展。在没有社会大众以及各大高校支持的状态下，公益创业者很难有信心进行

公益创业。目前，以湖南大学为代表的'各大高校已经开设了关于公益创业的课程，并且开展了一系列激励公益创业的活动。这使得公益创业慢慢在大学生中得到普及，给大学生们一个新的毕业后的选择。这种社会效应给予了公益创业者极大的鼓舞。

三、技术环境因素

公益创业对于国内的创业者来说是相对陌生的，一些创业者或许只是对这种创业类型很感兴趣但同时又缺乏基础的企业技能。当公益创业者面对社会企业在发展的不同阶段中所遇到的各种问题时，他们并不能很快找到关于此类创业的很多信息与资源，因为它还处在一个发展的阶段。无论从理论与实践在国内都不是十分的成熟。当国家现有的政策针对公益创业的外部协调工作非常有限的时候，创业技能培训项目便是公益创业者们十分渴望的。

目前此类公益创业技能培训基地在国内已经开始崛起，它们通常被称为公益创业孵化器。它们在企业技能的服务内容包含内部治理、战略规划、财务管理、人力资源管理等。这些服务在公益创业者创业初期起到了突出的作用。

四、经济环境因素

社会企业本身并不是以营利为最终目的的一类企业，它只是通过一个商业的运作模式以实现社会价值。通常一个公益创业者在创业初期的主要困难便是需要财政方面的支持。但是，因为社会企业的特殊性，筹资的过程是十分艰难的。一些能够有资金的机构，通常会选择一些风险较低的项目来投资，或者保留资金到企业已经成功启动之后，再给予帮助，这就使得一些公益创业者面临着巨大的障碍。

从银行以及一些贷款机构的角度来看，他们并不愿意对小型企业进行资金支持，原因是小型企业通常在创业过程中需要较高的费用，并且很难去监督和控制贷款的流向。目前来看，这是极为重要并且有待改进的一点。

五、非经济环境因素

非财政因素是在财政因素的基础上，针对公益创业者提供的其他服务。例如：市场调查，制作企业计划以及贷款等方面的支持，等等。目前国内具有代表性的公益创业服务机构便是公益创业孵化器。在一些基础实施并不健全或者现代化的设施价位很高的情况下，公益创业孵化器通常会为创业者提供办公空间、公共设施、快捷有效的沟通方式，以及以相对较低的价位提供顾问以及咨询服务。

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公益活动有哪些项目

公益活动有以下项目：

1、政策宣讲类：到农村或城市社区开展送科技知识下乡，文化知识宣讲活动或者是法律咨询等活动。

2、公益服务类：为留守儿童送去心灵的温暖，为孤寡老人做些力所能及的事情，对类似环保、感恩、维权等主题知识进行宣讲。

3、社会调查类：结合所学专业开展社会调查，对当今社会热点问题进行的各种社会调查，或根据学校或项目提供方的要求展开社会调查。

4、挂职锻炼类：各类岗位实习，如假期专业实习、勤工俭学等。暑期兼职工作，例如课外创业活动。

5、体验教育类：参观，如实地参观考察企业、博物馆、军营等，切实体会，整体感知；重温革命时期英雄人物的爱国事迹，增强学生的民族自信心和自豪感，树立爱国主义精神，形成正确的世界观、人生观、价值观。

请问学校的创新创业教育课程有哪些？

创新创业教育课程体系主要由以下三个层次构成：

第一层次，面向全体学生，旨在培养学生创新创业意识、激发学生创新创业动力的普及课程。

第二层次，面向有较强创新、创业意愿和潜质的学生，旨在提高其基本知识、技巧、技能的专门的系列专业课程。

第三层次，旨在培养学生创新创业实际运用能力的各类实践活动课程，要以项目、活动为引导，教学与实践相结合，有针对性地加强对学生创业过程的指导。

创新创业网络课程体系：

课程结合中国特殊国情，运用已有的创业与创新领域前沿研究成果，贴近普通高校学生日常生活体验来设计和讲授。

课程内容包括创业活动的发展、创业团队的组建、商业机会识别、商业模式设计、创业资源获取、新创企业管理、商业计划书设计、创业无疆界等九个单元的内容。课程语言通俗易懂，案例选择涵盖不同时期不同领域不同阶段，改善学生的学习体验。