创业项目与所学专业(所学专业和创新创业如何有效融合)

怎么看待创业项目和所学专业的关系

如果您所学的专业和现在工作是一致的，那么创业和专业的关系就非常的紧密，这个时候你的专业就是你的专长，现在的初创型企业，都够让自己的长板更长，对创业是非常有利的。

当然反方向来说，如果您现在的工作，也就是您的专长，和你所学的专业没有多大关系，那么创业和专业就没有太大的关系。

1、创业是一种冒险，却又是最安全的

人一旦开始创业，就失去了稳固的收入来源，要独自面对难以预测的市场风险。何况在创业初期，无论是从资金、客户、人力上来说，都处在极不稳定的状态。于是，人们自然而然地认为创业是一项高风险的活动。从结果来看，创业一旦成功取得的收益会是数千倍、数万倍，本着高风险高收益的原则，创业自然会被认为是高风险的投资理财行为。

不过，仅仅看到创业的风险而不敢尝试更不足取。创业有风险，难道职场就没有风险了吗?投资就没有风险了吗?如果人到40岁的时候，失去了职场竞争力，那不是更危险的事?投资也是“七亏二平一赚”，只有10%的可能获利，这难道不是高风险吗?

创业表面上来看有风险，但创业过程中积累的能力、经验以及市场感觉都能让人受益终生，创过业的人假如重回打工位置一般也能做得很好。这样看来，创业反倒是最安全的。因为直面过残酷市场环境的考验，一般的风险已经不在话下了。当然，如果创业失败者既失去了金钱、又失去了斗志，那确实是很可悲的。

2、创业需要规划，但不能囿于规划

创业既然属于广义的理财范畴，必然也是与人生规划联系在一起。何时创业?做什么?怎么做?在创业开始之前一般都有个大致的规划，我们也很赞同“不打无准备之仗”，如果能事先把模式、客户、市场、利润都大致圈定个范围当然是最好的。不过创业既然是要开创新的事业，就无法做到按部就班，这是与其他的理财活动

(比如定投基金)非常重要的差别。

创业最忌讳的就是先设定一个理想化的目标，然后在执行过程中不顾现实情况，一味的朝这个目标前进却不知变通，甚至连生存都保证不了，到最后还怨天尤人。

对创业者有三句忠告：说了就要做、做了就要坚持下去，还有一句最重要就是先保证自己还活着。创业者一般都是理想主义者，但理想和现实的差距很大，即使有再好的创意、再缜密的思维，也不可能规划出整个创业过程，所以能随时的积极应对变化和挑战是创业者必备的素质。

所学专业和创新创业如何有效融合

所学的专业在创新创业上相互融合，就需要在自己所处的项目中积极地运用自己专业的知识。尤其创业项目，可以以自己所学的专业为基础进行拓展。

拓展资料:创新创业教育向传统的专业教育渗透需要有一个探索和积淀的过程，高职院校需要对创新创业教育与专业教育进行系统设计，遵循针对性、发散性、适用性原则，通过理念与课程融合、实践与体验等推进人才培养模式改革。

理念与课程融合。将创新创业教育融入专业教育的理念贯穿到课程设计的全过程。结合专业群特点，突出课程“意识培养+知识普及+体验实践”的教学功能，分门别类地设置创新创业教育相关的必修课与选修课，将创新创业的基本理论知识和创新创业实践中所需要的法律、营销、电子商务、企业管理等相关内容，作为必修通用知识编入创新创业通识课程教材。根据不同专业群，从创新创业知识与专业知识互补的角度出发，搭配适当的选修课建议组合供学生选择，也可根据专业相关性直接提供一定量的选修内容由学生自由搭配，不断开发适合不同学生群体的课程内容与实践案例。

实践与体验融合。在实践中加强学生的角色体验、过程体验和环境体验。将社会调研、专业领域信息数据整理、行业发展分析、案例剖析等纳入课程学习内容，使学生定位于社会职业人的身份，在实践活动中梳理出体现专业背景、符合市场需求、适合自身发展实际的专业拓展方向和创新创业方向；引导学生走出课堂、走进实训室、走入企业，将实践教学与产品研发、课题研究等工作相结合，以提升技术技能水平，夯实学生创新创业发展的基础；辅助学生依托专业社会服务平台、专业技能与创新创业竞赛、创业孵化等平台走出校园、走向社会，加强专业实践与创新创业的综合体验，形成“专业技能+科技创新+社会服务+素质拓展”的综合体验链。

你怎样看待创业与所学专业的关系？

专业是创业的基础资源，一般来说，创业者会在自己所学专业领域选择创业项目，如腾讯公司主要创始人之一的马化腾，大学毕业于深圳大学计算机系，在创办腾讯之前，马化腾曾在中国电信服务和产品供应商深圳润迅通讯发展有限公司主管互联网传呼系统的研究开发工作；新东方教育集团创始人俞敏洪大学时期学习西语；雷军毕业于武汉大学计算机系，毕业后也根据自己所学专业创建了小米科技。

创业不限于专业领域创业可以不限于在所学的专业领域，如阿里巴巴创始人马云大学时期就读英语专业，后来选择创立互联网商业集团。

创业需要多学科、复合型的知识创业从筹划到设立公司，到打造产品，推广市场，到管理财富涉及到行业、法律、财务、人力、市场等方方面面的知识，需要多学科、复合型知识结构。

刚刚毕业的大学生或在校大学生通过3-4年的学习，对自己所学习的专业知识和相关信息有比较全面的了解，在与专业相关的行业中选择创业项目，是理性的行为和合理的选择。

20世纪，我国高等教育人才培育模式是精英教育，崇尚学术型人才，以学历为唯一向导。21世纪以后进入大众教育时代，社会应当兼顾学术型人才与应用型人才的培育，改变以学历为唯一导向，转而以学历与职业技能相结合的方向。

但由于教育体制的惯性，重视学历、轻视职业技能的现象还非常严重。知识分工的结果导致专业的产生。专业教育是现代大学教育的最显著特点。专业教育的内容过于理论化，与社会实践脱节，与职业需求、行业需求脱节。

想创业应该学什么专业

1、最适合创业的专业:市场营销、财务管理、企业管理、会计学、统计学、摄影、服装与服饰设计、酒店管理、烹饪与营养教育、教育学、电子商务、物流管理、电子科学与技术、计算机科学与技术、软件工程、包装工程、印刷工程等。

2、学工商管理、经济学、财务管理等等专业都可以，非常合适创业者，如果你已经想好了你要创业的具体项目，学习你具体的学科也是非常不错的选择。比如，你想开一家设计公司，你可以选择学美术、学设计专业。

创业应该学习什么专业

市场营销、财务管理、企业管理、会计学、统计学、摄影、服装与服饰设计等。

创业需要的是激情、愿望和智慧，创业需要创业者结合兴趣、发挥优势、洞悉潜在市场需求。

创业成功实际上不仅是一种商业模式的成功，更是一个管理团队精诚合作的成功，还同时开创了与我创业、同我生意相关联的各方业务伙伴之间的双赢、多赢局面。

大学生如何创业找项目？

大学生选择创业项目的时候，可以从以下4个方面去找创业项目，找与自己所学专业有关系的项目、找小而美的项目、找自己擅长的领域的项目、找自身能力匹配的项目。

1、找与自己所学专业有关系的项目：

在每年组织的大学生创业大赛的项目当中，我们也会发现，很多学生的创业项目基本上都会和所学的专业有很大的相关性。这个也是很多大学生选择创业的一个重要原因，因为自己本来就是学的这个专业，自己也是从事的所学的专业领域。

并且在自己所学的专业当中，有一定的技术含量，这个也是大学生选择以此作为自己的创业项目的原因。选择与自己所学专业进行创业的专业，因为这些专业在大学毕业之后基本上马上就可以进行实地操作，并且这些专业也就是自己所学的知识，所以在选择上也比较对口。

2、找小而美的项目：

很多学生在创业项目的时候，有的时候也会犯一些小的事情，比如说是选择起步高的还是起步低的创业项目。很多同学会选择起步高的，因为这样他们会感觉到有一定的优势，在竞争中也会有一点优势。

很多创业项目都是从小做起来的，没有哪个项目在启动的时候。就拥有一定的市场占有率，都是一步步做出出来的，任何一个项目在成立之初，都是有很多的困难和别人的嘲笑声的。在当下的大学生在创业之时，要选择一些小的项目。

3、找自己擅长的领域项目：

在校学生在选择创业项目的时候，很多学生会选择自己所学专业相关的项目，这个是一个比较普遍的事情，气场十足这个也无可厚非。如果让我选择，我也会选择与自己所学专业相关的。这样做起来会很熟悉和熟练，给自己在创业的路上一点信心。

这里指的自己擅长的事情，其实与专业无关，你可能是学习医学的，但是对于音乐你比较擅长的话，你也可以选择音乐这个领域进行创业。所以创业者在选择的时候，可以选择与自己所学相关的，或者是自己擅长的事情。

4、找自身能力匹配的项目：

除非你选择的创业项目是技术性比较强的，建议学生在创业项目的时候，先选择小而美的项目。什么是小而美的项目呢，就是周期短，见效快，成本低在自己可以掌控的范围之内的创业项目。

不要妄想着一口吃个大胖子，路要一步步的走，饭要一口口地吃。要综合的去考量自己目前的状态，适不适合去创业。除非你拥有了别人无法获得的优势和资源，那么你还是选择去就业。

注意事项：

1、不可盲目，不可跟风的去选择创业项目：

要根据自己的实际情况进行。有没有创业经验，在校创业的情况如何，自己是否真正懂得创业的本质等相关的因素综合考量。在选择创业项目的时候，最好是和自己所学的专业相关，或者是自己比较擅长的领域进行选择。

2、要积累创业经验：

在校有小项目尝试的经历的同学，这一点对于一个学生毕业之后的选择是至关重要的，因为在校内进行创业尝试的同学，积累了关于创业的相关经验，明白创业的本质是什么，什么叫抓住用户的需求等方面的知识，对于他们的选择也起到了很重要的作用。